{"id":30443,"date":"2024-02-14T13:07:38","date_gmt":"2024-02-14T11:07:38","guid":{"rendered":"https:\/\/turysta2.pttk.pl\/?p=30443"},"modified":"2024-02-14T13:23:33","modified_gmt":"2024-02-14T11:23:33","slug":"30443-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/turysta2.pttk.pl\/?p=30443","title":{"rendered":"Nauczyciel Roku jest z PTTK"},"content":{"rendered":"

W sk\u0142adzie powo\u0142anej w ubieg\u0142ym roku Rady Programowej ds. M\u0142odzie\u017cy Szkolnej ZG PTTK znalaz\u0142 si\u0119 Rados\u0142aw Potrac \u2013 nauczyciel historii i wychowania do \u017cycia w rodzinie oraz nauczyciel wspomagaj\u0105cy w Szkole Podstawowej z Oddzia\u0142ami Integracyjnymi nr 30 im. Powsta\u0144c\u00f3w 1863 roku w Warszawie. Z wyr\u00f3\u017cnionym zaszczytnym tytu\u0142em Nauczyciela Roku 2023 rozmawia Marcin A. Klemenski.<\/strong><\/p>\n

Jakie to uczucie by\u0107 Nauczycielem Roku, a wi\u0119c by\u0107 cz\u0142onkiem elitarnej grupy najlepszych polskich pedagog\u00f3w?<\/strong><\/em>
\n<\/em><\/strong>Nigdy nie wiesz, co b\u0119dzie dalej, i to w\u0142a\u015bnie jest tak fascynuj\u0105ce<\/em> \u2013 Muminek
\nNauczyciele Roku to ludzie z pasj\u0105 wybrani przez kapitu\u0142\u0119, kt\u00f3rej przewodnicz\u0105 przedstawiciele Polskiej Akademii Nauk. Do roku 2017 by\u0142 to wsp\u00f3lny konkurs \u201eG\u0142osu Nauczycielskiego\u201d Zwi\u0105zku Nauczycielstwa Polskiego i Ministerstwa Edukacji Narodowej. Od 2018 jest to konkurs \u201eG\u0142osu Nauczycielskiego\u201d oraz partner\u00f3w, w\u015br\u00f3d kt\u00f3rych znajduj\u0105 si\u0119 najwi\u0119ksze firmy edukacyjne, komputerowe czy technologiczne, wspieraj\u0105ce wsp\u00f3\u0142czesn\u0105 edukacj\u0119.
\nUczucie, kiedy staje si\u0119 po\u015br\u00f3d 20 innych nauczycieli wybranych jako najlepsi z najlepszych, jest niepodobne do \u017cadnego innego. Cz\u0119sto znamy si\u0119 od lat ze wsp\u00f3lnie prowadzonych dzia\u0142a\u0144 edukacyjnych, konferencji czy spotka\u0144, lecz ka\u017cdy jest ekspertem w innej dziedzinie. Mnie w tym gronie przypad\u0142a specjalna rola belfra z natury \u2013 nauczyciela ze sta\u017cem, patrz\u0105cego z dystansem na technologie i deficyty w udziale obcowania z natur\u0105 w obszarze edukacji.
\nNauczyciele Roku to nauczyciele tacy jak inni, z tym \u017ce znale\u017ali sw\u00f3j wyj\u0105tkowy spos\u00f3b na ukazanie w\u0142asnych zainteresowa\u0144, edukacji, organizacji jej przestrzeni. Poszukuj\u0105c, znale\u017ali te\u017c sw\u00f3j klucz do dzieci i rodzic\u00f3w. Stworzyli \u015bwiat, do kt\u00f3rego zaprosili innych, i spotka\u0142o si\u0119 to z uznaniem odbiorc\u00f3w. Nie s\u0105 to bohaterowie z Marvela. S\u0105 to ludzie ci\u0119\u017ckiej pracy ka\u017cdego dnia. Po prostu s\u0105 to zwyczajnie zaanga\u017cowani belfrzy, kt\u00f3rzy chc\u0105 i potrafi\u0105 po\u015bwi\u0119ci\u0107 swojej pasji, bo bez w\u0105tpienia to, co robi\u0105, jest ich pasj\u0105, nieco wi\u0119cej czasu, uwagi i zaanga\u017cowania. Tytu\u0142 jest zatem uznaniem ich wysi\u0142k\u00f3w, stara\u0144, ale stanowi\u0107 mo\u017ce tak\u017ce wskaz\u00f3wk\u0119 dla na\u015bladowc\u00f3w. Wskaz\u00f3wk\u0119, \u017ce nawet w tak obarczonym spo\u0142ecznymi oczekiwaniami, niskimi zarobkami i obni\u017conym statusem spo\u0142ecznym zawodzie mo\u017cna osi\u0105gn\u0105\u0107 sukces i zdoby\u0107 \u201eOskara w edukacji\u201d, bo tak nazywana jest ta nagroda w kr\u0119gach o\u015bwiaty.
\nW\u0142a\u015bnie do takiej grupy mnie zaliczono i doceniono prowadzone przez wiele lat dzia\u0142ania.<\/p>\n

Dlaczego jeste\u015b w PTTK? I czy dzia\u0142alno\u015b\u0107 w harcerstwie koliduje z t\u0105 w PTTK czy te\u017c j\u0105 uzupe\u0142nia?<\/strong><\/em>
\n<\/em><\/strong>\u015awiat jest pe\u0142en rzeczy, na kt\u00f3re czeka, \u017ceby zosta\u0142y odkryte<\/em>\u2013 Muminek
\nPTTK to organizacja, kt\u00f3ra obok ZHP kszta\u0142towa\u0142a moje dzieci\u0119ce i m\u0142odzie\u017cowe \u017cycie, stawiaj\u0105c wyzwania, daj\u0105c si\u0119 odkrywa\u0107 oraz pozwalaj\u0105c wyznacza\u0107 i realizowa\u0107 kolejne cele. Jednak o ile w ZHP jestem od 6 roku \u017cycia, to do PTTK wst\u0105pi\u0142em jako nastolatek, a p\u00f3\u017aniej mia\u0142em przerw\u0119. Do Towarzystwa wr\u00f3ci\u0142em dopiero 26 lat temu. W\u00f3wczas zacz\u0105\u0142em patrze\u0107 na PTTK zupe\u0142nie inaczej. Nie jak na organizacj\u0119 ze \u201eznaczkami za co\u015b\u201d, ale jako na organizacj\u0119, kt\u00f3ra posiada wiele ciekawych narz\u0119dzi do wykorzystania w edukacji, lecz bez w\u0142a\u015bciwej promocji i wyznaczonych obszar\u00f3w pozyskiwania w szeregi m\u0142odych ludzi. St\u0105d te\u017c m\u00f3j pomys\u0142 na za\u0142o\u017cenie SKKT jako odpowiedzi na potrzeby dzieci i m\u0142odzie\u017cy na Pradze P\u00f3\u0142noc, ale tak\u017ce stworzenie ciekawej przestrzeni, kt\u00f3ra pokoleniu kochaj\u0105cemu nowinki techniczne, zach\u0142ystuj\u0105cemu si\u0119 komputerem, internetem itd. pokaza\u0107, \u017ce istnieje te\u017c \u015bwiat natury, szumu drzew na wietrze, \u0142oskotu fal i odg\u0142os\u00f3w zwierz\u0105t \u2013 cho\u0107by w hamaku.
\nPTTK, poza wieloletni\u0105 tradycj\u0105, co tak\u017ce ma swoje ogromne znaczenie w kszta\u0142towaniu postaw i budowaniu poczucia to\u017csamo\u015bci, posiada przede wszystkim ofert\u0119 w postaci odznak turystyczno-krajoznawczych czy okoliczno\u015bciowych, kt\u00f3re stanowi\u0105 wzmocnienie zewn\u0119trzne, motywacj\u0119, \u017cetony wzmocnie\u0144, kt\u00f3re mog\u0142yby sta\u0107 si\u0119 \u015bwietnym uzupe\u0142nieniem edukacji przez podr\u00f3\u017ce, dokumentacj\u0119 krajoznawcz\u0105, prowadzenie dziennik\u00f3w i innych form. Turystyka to tak\u017ce przestrze\u0144 rozwijania j\u0119zyka, umiej\u0119tno\u015bci spo\u0142ecznych, kompetencji kluczowych tak istotnych dla rozwoju m\u0142odych ludzi. PTTK to nieograniczony potencja\u0142, niestety wci\u0105\u017c bez pomys\u0142u na to jak w szerszym kontek\u015bcie go wykorzysta\u0107. \u015awietnie z tym radz\u0105 sobie mniejsze o\u015brodki: kola, kluby, SKKT, oddzia\u0142y. Odbywaj\u0105 si\u0119 imprezy m\u0142odzie\u017cowe, konkursy wiedzy, umiej\u0119tno\u015bci, turystyczne i krajoznawcze \u2013 tak\u017ce na najwy\u017cszym, og\u00f3lnopolskim poziomie. Centralnie PTTK wci\u0105\u017c jednak dociera do zbyt ma\u0142ej liczby m\u0142odych, by zadzia\u0142a si\u0119 zmiana.
\nZHP i PTTK powinny dzia\u0142a\u0107 wsp\u00f3lnie. Ka\u017cda z tych organizacji ma bowiem to co\u015b, czego druga strona potrzebuje. PTTK ma system i tradycj\u0119 szkolenia kadr, a ZHP ma odbiorc\u00f3w tych dzia\u0142a\u0144 i kadr\u0119, kt\u00f3ra cz\u0119sto szuka kariery w\u0142a\u015bnie w turystyce stanowi\u0105cej podstawowy element harcerskiej drogi. Tutaj widz\u0119 wiele mo\u017cliwo\u015bci na wsp\u00f3\u0142prac\u0119 szerszego zakresu: wsp\u00f3lne szkolenia, imprezy, dzielenie si\u0119 mo\u017cliwo\u015bciami zdobywania wsp\u00f3lnych odznak, wykorzystania wyrobienia harcerskiego w turystyce i na odwr\u00f3t. Przyk\u0142adowo, gdyby instruktorzy zgodnie z za\u0142o\u017ceniem specjalno\u015bci turystyczno-krajoznawczej w ZHP mogli przechodzi\u0107 certyfikowane przez PTTK szkolenia najni\u017cszego stopnia \u2013 organizatora turystyki i m\u0142odzie\u017cowego organizatora turystyki \u2013 obu organizacjom da\u0142oby to wiele dobrego. Uwsp\u00f3lnianie procedur pozyskiwania certyfikat\u00f3w kwalifikacji czy zapraszanie harcerskich klub\u00f3w turystycznych na imprezy PTTK to tak\u017ce budowanie potencja\u0142u kadry PTTK, kt\u00f3ra wymaga wsparcia i zastrzyku \u015bwie\u017cej krwi.<\/p>\n

Jakie masz do\u015bwiadczenia z prowadzenia k\u00f3\u0142 turystycznych? Co by\u015b chcia\u0142 zmieni\u0107 w dotychczasowych dzia\u0142aniach PTTK wobec grup szkolnych i m\u0142odzie\u017cowych?<\/strong><\/em>
\n<\/em><\/strong>Najwa\u017cniejsze rzeczy s\u0105 najtrudniejsze do powiedzenia, bo s\u0142owa malej\u0105<\/em> \u2013 Muminek
\nOd 20 lat prowadz\u0119 Szkolny Klub Turystyczno-Krajoznawczy \u201eDreptaki\u201d, kt\u00f3ry przez lata zorganizowa\u0142 setki imprez dla kilkunastu tysi\u0119cy uczestnik\u00f3w. Przez kilka lat by\u0142 najlepszym SKKT na Mazowszu, a w konkursach og\u00f3lnopolskich tak\u017ce zajmowa\u0142 czo\u0142owe miejsca. Pierwsi wychowankowie dzisiaj stanowi\u0105 kadr\u0119 klubu. Klub zosta\u0142 wyr\u00f3\u017cniony Odznak\u0105 Honorow\u0105 \u201eZa Zas\u0142ugi dla Turystyki\u201d Ministra Sportu i Turystyki, Br\u0105zow\u0105 Honorow\u0105 Odznak\u0105 PTTK oraz dwoma tytu\u0142ami Organizatora Godnego Polecenia PTTK i PIT.
\nMy\u015bl\u0119, \u017ce podobnie jak w innych organizacjach powinno zmieni\u0107 si\u0119 nastawienie z pozycji organizatora \u017cycia dzieci i m\u0142odzie\u017cy do w\u0142\u0105czenia ich w dzia\u0142ania organizacji, ze stworzeniem Rady Dzieci\u0119cej i M\u0142odzie\u017cowej lub w\u0142\u0105czeniem przedstawicieli m\u0142odzie\u017cy do innych gremi\u00f3w w\u0142\u0105cznie. Dzisiaj by dotrze\u0107 do m\u0142odych ludzi, nale\u017cy ich w\u0142\u0105czy\u0107 w tworzenie ich przestrzeni, poza tym w dzisiejszych czasach metody podawcze nie spe\u0142niaj\u0105 swojej roli, za\u015b uaktywnienie i oddanie samodzielno\u015bci i samorz\u0105dno\u015bci w r\u0119ce m\u0142odych mo\u017ce pozwoli\u0107 im spojrze\u0107 na PTTK w zupe\u0142nie inny spos\u00f3b.
\nW zwi\u0105zku z powy\u017cszym zach\u0119ca\u0142bym do tworzenia medi\u00f3w, projekt\u00f3w i program\u00f3w edukacyjnych, z kt\u00f3rymi mo\u017cna by trafia\u0107 do szk\u00f3\u0142, przedszkoli, m\u0142odych ludzi zainteresowanych tym, co si\u0119 dzieje w turystyce i krajoznawstwie. Konkursy tak\u017ce powinny zmieni\u0107 cz\u0119\u015bciowo swoj\u0105 form\u0119. Warto otworzy\u0107 si\u0119 na etapy i przygotowania on-line i z wykorzystaniem nowych technologii. Rewizji wymagaj\u0105 tak\u017ce regulaminy odznak turystyczno-krajoznawczych, bo wiele ciekawych dla dzieci wci\u0105\u017c tr\u0105ca myszk\u0105 \u201ePRL\u201d, cho\u0107 znakomita wi\u0119kszo\u015b\u0107 jest ciekawymi propozycjami i ciesz\u0105 si\u0119 nieustaj\u0105cym zainteresowaniem.
\nWi\u0119cej m\u0142odych ludzi w organizacji, wi\u0119cej ich sprawczo\u015bci i udzia\u0142u w tworzeniu PTTK, wi\u0119cej dostosowa\u0144 do potrzeb m\u0142odych \u2013 bez rezygnowania z historii \u2013 ale z w\u0142\u0105czeniem tego, co dzisiaj dla m\u0142odych wydaje si\u0119 by\u0107 atrakcyjne i stanowi cz\u0119\u015b\u0107 ich przestrzeni.<\/p>\n

Wiem, \u017ce wsp\u00f3\u0142pracujesz z Wand\u0105 Traczyk-Stawsk\u0105, dbasz o mi\u0119dzypokoleniowe kontakty, by w ten spos\u00f3b przekaza\u0107 pami\u0119\u0107 o trudnej historii. Jak z dzie\u0107mi rozmawia\u0107 o trudnych tematach \u2013 II wojna \u015bwiatowa, Holokaust?<\/strong><\/em>
\n<\/em><\/strong>Jako wolontariusz w Domu Powsta\u0144c\u00f3w wsp\u00f3\u0142pracuj\u0119 z wieloma Powsta\u0144cami Warszawskimi \u2013 tak\u017ce Wand\u0105 Traczyk Stawsk\u0105 ps. P\u0105czek \u2013 mi\u0119dzy innymi przy projekcie Stra\u017cnik Pami\u0119ci Cmentarza Powsta\u0144c\u00f3w Warszawy. Goszcz\u0119 ich u siebie w szkole, bywam ich z\u0142ot\u0105 r\u0105czk\u0105, wsparciem podczas spacer\u00f3w czy po prostu osob\u0105 do towarzystwa, gdy takiego potrzeba. O trudnych sprawach z dzie\u0107mi i m\u0142odzie\u017c\u0105 nale\u017cy m\u00f3wi\u0107 w\u0142a\u015bnie w taki spos\u00f3b, by element martyrologiczny nie by\u0142 tym najwa\u017cniejszym, a element ludzki, humanistyczny by\u0142 na pierwszym miejscu. Historia w dzisiejszym uj\u0119ciu to historia ludzi, nie dat, prezydent\u00f3w czy genera\u0142\u00f3w. Fakty maj\u0105 znaczenie, ale w kontek\u015bcie umiej\u0119tno\u015bci wyci\u0105gania wniosk\u00f3w i wykorzystywania ich do analizy dzisiejszego \u015bwiata. Tak rozmawiamy o historii i martyrologii. Pozwalamy jej dotkn\u0105\u0107 tak\u017ce podczas wypraw, wycieczek i spacer\u00f3w. \u015awietnym sposobem jest odnoszenie si\u0119 do do\u015bwiadcze\u0144 z histori\u0105 najbli\u017csz\u0105. Krajoznawstwo daje wiele ciekawych narz\u0119dzi \u2013 s\u0105 setki odznak regionalnych, kt\u00f3re s\u0105 gotowymi scenariuszami do poznawania historii najbli\u017cszego miejsca. Do\u015bwiadczanie historii bliskiej, regionalnej, zza miedzy pozwala zrozumie\u0107 jej sens i \u201enamacalno\u015b\u0107\u201d. Pozwala zrozumie\u0107, \u017ce nie jest to co\u015b z podr\u0119cznika, lecz co\u015b, czego do\u015bwiadczam. Tak\u017ce spotkania ze \u015bwiadkami historii, Powsta\u0144cami Warszawskimi, \u015bwiadkami reform i przemian to tak\u017ce \u015bwietny spos\u00f3b na dotkni\u0119cie historii, poniewa\u017c wys\u0142uchanie opowie\u015bci z ust naocznego \u015bwiata jest zupe\u0142nie inn\u0105 lekcj\u0105 ni\u017c przeczytanie jej na stronach podr\u0119cznika. Powsta\u0144cy traktowani s\u0105 jak bohaterzy nie bez powodu. Ich wskaz\u00f3wki, stanowi\u0105 dla tysi\u0119cy m\u0142odych ludzi kompas, z kt\u00f3rego ch\u0119tnie korzystaj\u0105. PTTK ma tak\u017ce takie postaci w swojej historii \u2013 cho\u0107by tacy ludzie jak Jadwiga Garapich, Andrzej \u0141yziak czy W\u0142odzimierz Majdewicz (a patrz\u0119 tylko na w\u0142asne podw\u00f3rko Oddzia\u0142u Sto\u0142ecznego). To wszystko ludzie, kt\u00f3rzy mogliby spotykaj\u0105c si\u0119 z m\u0142odymi przekaza\u0107 wiele wa\u017cnych rzeczy \u2013 przede wszystkim do\u015bwiadcze\u0144, o kt\u00f3rych cz\u0119sto s\u0142ucha si\u0119 jak najlepszej powie\u015bci \u0142\u0105cz\u0105c pokolenia w sztafet\u0119. Przekazuj\u0105c dorobek, robi\u0105c jednocze\u015bnie miejsce na nowe. Jak w historii.<\/p>\n

Jakie\u015b rady dla pocz\u0105tkuj\u0105cych nauczycieli w tematyce turystycznej, dzia\u0142alno\u015bci krajoznawczej?<\/strong><\/em>
\n<\/em><\/strong>Nie mo\u017cna by\u0107 zawsze m\u0105drym, je\u015bli nie jest si\u0119 czasem g\u0142upim <\/em>\u2013 Muminek
\nRady\u2026 Ka\u017cdy jest inny i niech robi co innego \u2013 to jest moja rada. B\u0105d\u017acie sob\u0105, r\u00f3bcie swoje. Wykorzystujcie swoje umiej\u0119tno\u015bci, pasje i zainteresowania, bo dzi\u0119ki temu m\u0142odzi dostrzeg\u0105 w Was autentycznych i warto\u015bciowych ludzi, z kt\u00f3rymi mo\u017cna co\u015b tworzy\u0107. Nie b\u00f3jcie si\u0119 myli\u0107 i potyka\u0107. B\u0142\u0119dy pope\u0142nia ka\u017cdy, kto co\u015b robi. Nie b\u00f3jcie si\u0119 przeprasza\u0107 za b\u0142\u0119dy, nie b\u00f3jcie si\u0119 te\u017c podnosi\u0107, bo najwi\u0119ksz\u0105 rado\u015b\u0107 odczuwa si\u0119 wtedy, kiedy po bolesnym upadku staje si\u0119 na w\u0142asnych nogach. Uczcie si\u0119 nieustannie i sami doskonalcie: zdobywajcie odznaki, realizujcie szkolenia, b\u0105d\u017acie przodownikami, przewodnikami, towarzyszami swoich m\u0142odych podopiecznych. Warto te\u017c zawsze zdoby\u0107 wsparcie w swoim \u015brodowisku, np. oddziale. Nie b\u00f3jcie si\u0119 prosi\u0107 o pomoc i wsparcie. Zawsze mo\u017cecie zadzwoni\u0107 czy napisa\u0107 do Rady Programowej ds. M\u0142odzie\u017cy Szkolnej \u2013 wsp\u00f3lnie poszukamy rozwi\u0105zania. \u015amiejcie si\u0119, bawcie tym co robicie, a nie zabraknie wok\u00f3\u0142 Was ludzi, kt\u00f3rzy zechc\u0105 do\u0142\u0105czy\u0107.<\/p>\n

Tekst <\/em>Marcin A. Klemenski<\/strong>
\n<\/em><\/strong>Sekretarz Rady Programowej ds. M\u0142odzie\u017cy Szkolnej ZG PTTK.
\nZdj\u0119cie<\/em> Archiwum Rados\u0142awa Potraca<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"W sk\u0142adzie powo\u0142anej w ubieg\u0142ym roku Rady Programowej ds. M\u0142odzie\u017cy Szkolnej ZG PTTK znalaz\u0142 si\u0119 Rados\u0142aw Potrac \u2013 nauczyciel historii i wychowania do \u017cycia w rodzinie oraz nauczyciel wspomagaj\u0105cy w Szkole Podstawowej z Oddzia\u0142ami Integracyjnymi nr 30 im. Powsta\u0144c\u00f3w 1863 roku w Warszawie. Z wyr\u00f3\u017cnionym zaszczytnym tytu\u0142em Nauczyciela Roku 2023 rozmawia Marcin A. Klemenski. Jakie to uczucie by\u0107 Nauczycielem Roku, Continue Reading<\/a>","protected":false},"author":13,"featured_media":30445,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[14,82],"tags":[],"class_list":["post-30443","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-krajoznawstwo","category-ludzie-z-pasja","cat-14-id","cat-82-id"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/turysta2.pttk.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/30443","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/turysta2.pttk.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/turysta2.pttk.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/turysta2.pttk.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/13"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/turysta2.pttk.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=30443"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/turysta2.pttk.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/30443\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":30455,"href":"https:\/\/turysta2.pttk.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/30443\/revisions\/30455"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/turysta2.pttk.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/30445"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/turysta2.pttk.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=30443"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/turysta2.pttk.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=30443"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/turysta2.pttk.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=30443"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}